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CO2培养箱

CO2培养箱是在常规培养箱的基础上改进而成的，通过对周围环境条件的控制，使细胞/组织能够更好地生长，从而使培养箱得到稳定的条件：如恒定的酸碱度(pH:7.2-7.4)，稳定的温度(37℃)，高相对湿度(95%)，稳定的CO2浓度(5%)，这就是为什么上述领域的研究人员如此热衷于使用方便、稳定和可靠的CO2培养箱。另外，由于增加了CO2浓度控制，并采用单片机精1确控制培养箱温度，使得生物细胞、组织等培养的成功率、效率都有所提高。总而言之，二氧化碳培养箱是普通电热恒温培养箱不可替代的新型培养箱。

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添加水必须为蒸馏水或无离子水，以防止矿物质储存在水箱中造成腐蚀。一年换一次水。常常检查箱内的水是否足够。

盒装消毒剂应定期擦洗消毒，可取出搁板清洗消毒，以防止其他微生物污染，造成实验失败。

在超温的情况下，要定期检查过热的安全装置。方法：按进监控报警按扭，旋转固定螺丝，当超温报警装置响时关闭超温安全灯。

如果长时间不使用CO2，应该关掉CO2开关，防止CO2调节器失效。

采用的CO2必须是纯CO2，否则会降低感应器的灵敏度，污染CO2过滤器。

为了保持培养箱内的CO2不变，在无湿度控制的培养箱底部放入盛水的容器。

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厌1氧菌培养箱

厌氧炉亦称厌氧工作台或厌氧室手套箱。厌氧箱是在无氧环境中培养和处理细菌的专用设备，具有很强的实用性。可提供严格的厌氧态恒温培养条件，具有系统化、科学化的作业环境。

特性：无氧控制，控温

本品是一种在无氧环境下培养和操作细菌的专用设备，既可以培养很难生长的厌氧生物，又可以避免向厌氧生物运行于空气中时与空气接触造成死1亡的危险。所以该设备是厌氧生物检测的理想研究工具。

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培养箱是培养微生物的主要设备，可以进行细菌、细胞的增殖培养。它的工作原理是采用人工方法在培养箱中制造微生物和细胞，使细菌生长和繁殖，如控制一定的温度、湿度、气体等人工环境。现在所用的培养箱主要有直接电加热、隔水电加热、生化加热和二氧化碳加热四种。以下是常见培养箱使用的操作程序说明：

电加热隔离培养箱

电、水隔离培养箱的外壳一般由石棉板或铁皮制成，隔水培养箱的内层为紫铜皮制成的贮水夹层，电、水隔离培养箱的夹层由石棉或玻璃棉等绝热材料制成，SPL-150HT电池高低温测试箱，以加强保温效果，培养箱顶部装有温度计，并由温度控制器自动控制，使箱内温度保持不变。隔水式培养箱采用电热管加热水的方式进行加温，电热箱采用电热丝直接加热，利用空气对流使培养箱内温度均匀。

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培养箱应用的广泛性，也决定了其应用的市场需求空间，众所周知，高校是社会先进生产力人才的研发基地，同时也是各重要科技领域课题研究的前沿，对设备配置的放面要求非常严格，不仅因为设备是高校进行实验教学的物质基础，更是教学科研的必备条件之一。它是获取精1确研究数据，保证研究工作顺利进行的重要保证。以中国海洋大学为例，中国海洋大学海洋生命学院拥有包括海洋生物系、海洋生物工程系、环境生态学与海洋生物工程系、海洋生物工程系等在内的多个院系，这些院系在高校的化学、生物学实验教学中占有重要地位。另有水产学院，设有水产养殖、海洋渔业与食品工程3个系，水产增殖与药1物研究所2个系。在实验中，这些专业需要有照明培养箱，生化培养箱，恒温培养箱等等。

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植物培养箱是什么

植物箱实际上是一个有光和湿度恒温的培养箱，在这个培养箱中光、温、湿等条件能满足植物的生长需要。以几组灯管和一套温度控制装置(一般为5-50度)为基本原理的培养箱。若高1级点的还有照明设置，如几点亮几点关灯，何时照明强一点等等。

人造气候室

密封隔热装置小的称为“人工气候箱”，可以人工控制光、温、湿度、气压和气体成分等因素。